就讓我話說從頭吧,一切的因緣從今年加入孫立人將軍紀念館的志工開始,起先只是好奇這棟大型的日式建築趁機來擔任菜鳥志工，知道這是孫立人將軍的故居進而了解到這"歷史建築"的時代意義，也因此認識了一群優秀的志工同好，大家都是好分享的人，年中屘妹老師與廖大哥共同強力推廌賴新龍老師在台中文山社大開的課，我這歷史的門外漢想藉此機會來惡補一下，所以就報名了這8/22起每週一晚上在大業國中開的[從古蹟欣賞尋找台灣歷史的脈絡]
每月雙數週的週日才開放的孫立人將軍紀念館,讓我有一再演練導覽解說的機會，才發現自己對近代史的陌生，認真做功課學到的才是自己的，進而自成一套(建國百年)愛國版的導覽方式，因著這份努力相關機構引介我去帶小學生參觀市定古蹟+歷史建築的戶外教學，配合著賴老師的古蹟課簡直讓我如魚得水就像東方不敗有了葵花寶典般功力大增^^
曾斗膽跟老師分享梧棲的真武宮其門簪上的螭首有不一樣哦(通常螭簪該是對稱而相同的)，一邊有含珠另一則無，另神岡的大夫第與豐原的萬選居因其皆為民宅，相關的史蹟資料不好蒐集，再來考考賴老師好了^^，賴老師要我帶領小朋友來"尋寶"~在大夫第的公媽廳上有兩片裝飾窗，兩邊相對稱各刻有三個吉祥字哦?(賣個關子盼你來一探究竟^^聽說賴老師下期將開[台灣古厝之美]的課喔!)萬選居在其第二進的後牆上有兩扉"開門見喜"的囍字窗，這富巧思的設計實屬少見，孩子們莫不睜大了雙眼在觀察，跟我一樣由好奇入門，若能引發其觸類旁通的興趣，個個定能成為文化小尖兵!
就因著賴老師加持給我的用心，有戶外教學時的老師找上我，要我到學校當代課老師，驚!!這幾經轉折竟讓我實現了小時候作文寫的"我的志願"，還沒完哦，去代課的目的雖僅是要有人在教室坐鎮罷了，但好事如我遂跟老師商議想藉國語課本中的"草船借箭"來演廣播劇，因我的備課不足效果僅差強人意，但因好玩而上傳竟讓搞電影的朋友拿去推廌配音，又是一驚呀~不是電影那種啦，只是觀光影片的介紹旁白，接下這新的挑戰，我的人生再添了筆新的體驗。
猶記得10/30(日)我們古蹟課到彰化+鹿港的戶外參訪，賴老師在室外不用麥克風也能聲如洪鐘，加上時間有限行程緊湊更是健步如飛令人佩服，連勉強算是年輕人的我都自嘆弗如呀，不禁讓我將之與劉老相比擬,十月下旬因緣際會到台中州廳旁的市役所擔任{劉其偉百年誕辰紀念特展}的志工(建國百年嘛，全心全意為民付出囉~展至12/11只休周一13:00~21:00歡迎參觀)，劉老從不覺得自己成功只說是"運氣好"~老天給他強健的身體讓他在退休後，除了工作之餘的繪畫外，還能當個探險家，更玩出了學問成為人類學家。
賴老師跟劉老一樣同是理科出身，懂得事半功倍的規劃，讓自己在養家營生之餘仍能從事興趣方面的工作，劉老因翻譯教畫的書賺外快開始因書而自習學畫，為探尋美走進原始美的人類學，賴老師起於對詩詞的喜好到對植物蒔花弄草感興趣，進而拍生態玩攝影也就順理成章地走入古蹟這門歷史與建築的學問中，玩出心得.分享所學.好不愜意
十一月初上完"府城風華"的當週末恰有機會至台南一遊，用著我記憶仍猶新的課堂內容來吸引爸對古蹟的興趣...六十歲就退休的他這五年老得好快，找他來當志工推說自己重聽不方便，在家總是看電視，又自嘲容易忘東忘西，給他長青大學的課程簡章卻也無法誘蛇出洞...，這些景點以前他都來過了，這次從看熱鬧到看門道也發現爸對歷史只是不得其門而入罷了，或許鼓勵他來聽課是個好的入門磚^^
報告老師:在祀典武廟，我不只發現關公的"竹葉書"畫,其對稱面牆上的"魁星踢斗"字體畫也很特別喔,另外也注意到其正殿的裝飾窗櫺上刻有的字樣呢，真可謂師父領進門修行在個人啦，在孔廟也親眼看到老師課堂中說的皇帝匾額，明白師"鐸"獎的緣由...，時間花在哪.成就就在哪!
最後,這實在不是篇好的期末報告，卻是我情深意切的"心得"，更是個年終大回顧，連日來的陰霾因著這篇必須限期繳交的心得報告而有機會坐在電腦前,面.對.自.己~老天爺今年對我的眷顧讓我過得富足又多元，所有的挫折都化成了轉機，每個轉機我都"用力"做好自己，而有契機一步步接近我曾許下的願望~當個老師、坐上錄音台，眼前的不順遂終將成為日後成長的養份，其實你的生活也跟我一樣精彩，只是我們都善忘，在這歲末年終讓我們回首過往，學習感恩.懂得尊重~記得這一年，我們共同走過的建國100!(11/23)
每月雙數週的週日才開放的孫立人將軍紀念館,讓我有一再演練導覽解說的機會，才發現自己對近代史的陌生，認真做功課學到的才是自己的，進而自成一套(建國百年)愛國版的導覽方式，因著這份努力相關機構引介我去帶小學生參觀市定古蹟+歷史建築的戶外教學，配合著賴老師的古蹟課簡直讓我如魚得水就像東方不敗有了葵花寶典般功力大增^^
曾斗膽跟老師分享梧棲的真武宮其門簪上的螭首有不一樣哦(通常螭簪該是對稱而相同的)，一邊有含珠另一則無，另神岡的大夫第與豐原的萬選居因其皆為民宅，相關的史蹟資料不好蒐集，再來考考賴老師好了^^，賴老師要我帶領小朋友來"尋寶"~在大夫第的公媽廳上有兩片裝飾窗，兩邊相對稱各刻有三個吉祥字哦?(賣個關子盼你來一探究竟^^聽說賴老師下期將開[台灣古厝之美]的課喔!)萬選居在其第二進的後牆上有兩扉"開門見喜"的囍字窗，這富巧思的設計實屬少見，孩子們莫不睜大了雙眼在觀察，跟我一樣由好奇入門，若能引發其觸類旁通的興趣，個個定能成為文化小尖兵!
就因著賴老師加持給我的用心，有戶外教學時的老師找上我，要我到學校當代課老師，驚!!這幾經轉折竟讓我實現了小時候作文寫的"我的志願"，還沒完哦，去代課的目的雖僅是要有人在教室坐鎮罷了，但好事如我遂跟老師商議想藉國語課本中的"草船借箭"來演廣播劇，因我的備課不足效果僅差強人意，但因好玩而上傳竟讓搞電影的朋友拿去推廌配音，又是一驚呀~不是電影那種啦，只是觀光影片的介紹旁白，接下這新的挑戰，我的人生再添了筆新的體驗。
猶記得10/30(日)我們古蹟課到彰化+鹿港的戶外參訪，賴老師在室外不用麥克風也能聲如洪鐘，加上時間有限行程緊湊更是健步如飛令人佩服，連勉強算是年輕人的我都自嘆弗如呀，不禁讓我將之與劉老相比擬,十月下旬因緣際會到台中州廳旁的市役所擔任{劉其偉百年誕辰紀念特展}的志工(建國百年嘛，全心全意為民付出囉~展至12/11只休周一13:00~21:00歡迎參觀)，劉老從不覺得自己成功只說是"運氣好"~老天給他強健的身體讓他在退休後，除了工作之餘的繪畫外，還能當個探險家，更玩出了學問成為人類學家。
賴老師跟劉老一樣同是理科出身，懂得事半功倍的規劃，讓自己在養家營生之餘仍能從事興趣方面的工作，劉老因翻譯教畫的書賺外快開始因書而自習學畫，為探尋美走進原始美的人類學，賴老師起於對詩詞的喜好到對植物蒔花弄草感興趣，進而拍生態玩攝影也就順理成章地走入古蹟這門歷史與建築的學問中，玩出心得.分享所學.好不愜意
十一月初上完"府城風華"的當週末恰有機會至台南一遊，用著我記憶仍猶新的課堂內容來吸引爸對古蹟的興趣...六十歲就退休的他這五年老得好快，找他來當志工推說自己重聽不方便，在家總是看電視，又自嘲容易忘東忘西，給他長青大學的課程簡章卻也無法誘蛇出洞...，這些景點以前他都來過了，這次從看熱鬧到看門道也發現爸對歷史只是不得其門而入罷了，或許鼓勵他來聽課是個好的入門磚^^
報告老師:在祀典武廟，我不只發現關公的"竹葉書"畫,其對稱面牆上的"魁星踢斗"字體畫也很特別喔,另外也注意到其正殿的裝飾窗櫺上刻有的字樣呢，真可謂師父領進門修行在個人啦，在孔廟也親眼看到老師課堂中說的皇帝匾額，明白師"鐸"獎的緣由...，時間花在哪.成就就在哪!
最後,這實在不是篇好的期末報告，卻是我情深意切的"心得"，更是個年終大回顧，連日來的陰霾因著這篇必須限期繳交的心得報告而有機會坐在電腦前,面.對.自.己~老天爺今年對我的眷顧讓我過得富足又多元，所有的挫折都化成了轉機，每個轉機我都"用力"做好自己，而有契機一步步接近我曾許下的願望~當個老師、坐上錄音台，眼前的不順遂終將成為日後成長的養份，其實你的生活也跟我一樣精彩，只是我們都善忘，在這歲末年終讓我們回首過往，學習感恩.懂得尊重~記得這一年，我們共同走過的建國100!(11/23)
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